Het is nog maar kort geleden dat jij je nieuwsgierige, energieke, pientere kleuter voor het eerst naar groep 1 bracht. Wat had ze er zin in!! Eindelijk naar school. Daar ging het allemaal gebeuren. Je bent nu ruim 2 maanden verder en je ziet je vrolijke kind veranderen in een meisje vol frustratie dat ‘s […]
Lees verderAuthor Archives: Henriëtte Dekker
Geen klik met de leerkracht: wat nu?
“Tjonge wat lijkt dit kind op mij!! Het lijkt wel of ik de hele tijd in de spiegel kijk,” zegt Marja, de moeder van Iris. We kunnen er gelukkig samen om lachen als ik zeg: “Ja joh, naast een appelboom liggen geen peren.” Zo moeder zo dochter Marja en dochter Iris zijn allebei vrolijke, energieke, […]
Lees verder
Juf in de stress, kind in de stress: is dit wat we willen in het onderwijs?
“Ik vind het heel erg spannend op school. En als ik dan mijn beer vasthoud dan ben ik niet meer zo bang.” Ze is vijf jaar en Puck, zo heet ze, heeft al een heel erg groot verantwoordelijkheidsgevoel. Ze wil het allemaal erg goed doen en is bang om niet aan de verwachtingen van juf […]
Lees verder
Lezing en workshop van Smart-Ease in november 2017
Slim kind?! Heb je als ouder of leerkracht een kind dat zich niet begrepen voelt? Gaat het met weerstand naar school en laat het niet de verwachte resultaten zien? Heb je vaak eindeloze discussies en putten de tomeloze energie en emoties van het kind je uit? Misschien is het kind dan wel (hoog)begaafd. Dat kan op het […]
Lees verder
Helder communiceren: jong geleerd is oud gedaan
Het is heerlijk weer en mijn man en ik besluiten een eind te gaan fietsen. We fietsen een knooppuntroute die ons langs de mooiste plekjes in Twente leidt. Onderweg zie ik aan de linkerkant van de weg een man die vluchtig oogcontact maakt en mompelt in een naar mijn mening Amsterdams accent: “Mot 22 hebbu.” […]
Lees verder
Hoogbegaafd en niet gelukkig: 7 tips om ervoor te zorgen dat de leerkracht van je kind naar je luistert en je begrijpt
Stel, je hoogbegaafde kind gaat niet met plezier naar school. Elke ochtend is het hetzelfde liedje: je kind wil niet uit bed en voor je het weet verzand je in een discussie: jij in de stress en je kind in de stress. Je wilt dit graag met de leerkracht bespreken maar ondertussen denk je: ‘ach […]
Lees verder
Goed contact met de leerkracht: met gebalde vuisten kun je geen handen schudden
Na een heerlijke vakantie is nu iedereen weer aan de slag. Uiteraard hoop je dat je kind weer elke dag met plezier naar school gaat, leuke sociale contacten opdoet en weer nieuwe vaardigheden leert. En dat je zelf een goed contact met de leerkracht kunt hebben, want dat kan oh zo belangrijk zijn. Niet vanzelfsprekend […]
Lees verder
Hoogbegaafde kinderen en hiaten in de kennis
Hoogbegaafde kinderen, hun ouders en hun leerkrachten komen op het gebied van onderwijs een aantal flinke uitdagingen tegen. Eén van de uitdagingen is het wegwerken van hiaten in de kennis. Hiaten in de kennis komen regelmatig voor bij hoogbegaafde leerlingen en kunnen grote gevolgen hebben. Hoe is het mogelijk dat hoogbegaafde leerlingen kennis missen die […]
Lees verder
Gevoelige kinderen en stress: hoe reageert jouw kind?
Eindelijk vakantie!! Zijn jullie al een beetje aan het bijkomen van alle drukte? In de weken vlak voor de vakantie is er vaak veel minder structuur en bovendien is er stress omdat er nog flink wat zaken op het programma staan: verjaardagsfeestjes die nog gevierd moeten worden, schoolreisjes, cadeautjes regelen voor de meester en de […]
Lees verder
Mindset en communicatie: wanneer durft een kind een “héééél moeilijk werkje” aan?
Ik zie veel slimme en gevoelige kinderen in de praktijk die de lat hoog leggen voor zichzelf. Ze hebben een grote interne criticus. Daardoor zijn ze vaak bang om fouten te maken en risico’s te nemen. Deze kinderen hebben baat bij ouders en leerkrachten die vertrouwen in hen hebben en dit uitspreken en hen met […]
Lees verder