Als hoogbegaafde kinderen geen passend leeraanbod en begeleiding krijgen dan kan dat zorgen voor frustraties. Het kind laat dan een reactie zien op stress: ofwel het wordt boos, verdrietig of het sluit zich helemaal af. Als de leerkracht alleen oordeelt op grond van wat hij of zij waarneemt, dan is de kans groot dat het kind niet de ondersteuning krijgt die het nodig heeft maar gevaar loopt op een verkeerd label (misdiagnose) Vier ouders vertellen hun ervaringen met hoogbegaafdheid en misdiagnoses.
