Op mijn blog vertel ik over mijn persoonlijke ervaringen met de begeleiding van hoogbegaafde kinderen, hun ouders en leerkrachten.

7 tips voor een ontspannen kerstvakantie

Bijna kerstvakantie, heerlijk! Kijk jij er ook zo naar uit? Lekker even tijd voor ontspanning en voor elkaar.Vakantie is heerlijk maar voor hoogbegaafde en hoogsensitieve kinderen kan de overgang van school naar vrije tijd ook voor een uitdaging zorgen. Ineens valt dan de structuur en voorspelbaarheid weg. Een aantal van deze kinderen wordt dan humeurig.  […]

Lees verder→

Hoogbegaafd: wat als de juf niet ziet wat jij thuis ziet?

“Ze ziet niet wat wij thuis zien.” Ik zie de machteloosheid in de ogen van Jolanda, de moeder van de vierjarige Nora. “Ons kind is thuis heel anders dan op school. We horen van haar juf dat ze veel observeert, stil is en weinig initiatief neemt. We vertelden de leerkracht dat we ons kind hier […]

Lees verder→

7 mindsetboeken voor als je hoogbegaafde kind de beren op de weg ziet

‘Iedereen háát mij, niemand vindt me leuk!’, ‘dat gaat me nooit lukken’ of ‘daar ben ik gewoon niet goed in’. Deze uitspraken herken je vast als ouder of leerkracht van een hoogbegaafd kind. Het doet pijn en het liefst wil je dat het kind zich gelukkig voelt, toch? Hoogbegaafde kinderen hebben vaak een hoogbewustzijn. Al […]

Lees verder→

Filosoferen met Stine: 7 boekentips voor kleine en grote denkers

Stine Jensen is een Deens-Nederlands filosofe en publiciste. Ze werd geboren in Denemarken, maar kwam al voor haar eerste verjaardag samen met haar ouders en tweelingzus Lotte Jensen naar Nederland omdat haar vader daar werk vond. Ze heeft prachtige (kinder)boeken geschreven. De kinderen in mijn praktijk zijn er, net als ik, dol op. Zo ook Sarah; een […]

Lees verder→

Hoogbegaafd en in een dip? Hoog tijd voor de KD-methodiek

Leestips Het boek waarvan je wilde dat je ouders het hadden gelezen  –  Philippa Perry Kinderen zijn geen puppy’s , de kracht van zelfsturing in opvoeding –  Jürgen Peeters Positive discipline – Jane Nelson e.a. Zo kun je mij bereiken – door Patricia Antersijn e.a. Red mij niet – Sanne van Arnhem Heb jij ook van die dagen dat […]

Lees verder→

Is hij wel echt hoogbegaafd?!

Ik kom het in de praktijk regelmatig tegen: wanneer een hoogbegaafde leerling slechte toetsresultaten haalt, snappen veel leerkrachten niet hoe dit kan. Er wordt allereerst getwijfeld aan de inzet maar als dat de oorzaak niet blijkt te zijn, dan rijst al snel de vraag: Is hij wel echt hoogbegaafd?! Ouders verwijzen dan naar een capaciteitenonderzoek […]

Lees verder→

Letterboeken voor leergierige peuters en kleuters

Voor veel kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong is groep 1 een deceptie: ze hadden gehoopt nu ‘echt’ iets te leren. Ik hoor ze dan zeggen: “Het enige wat ik doe is spelen, ik leer niks.” Iets leren wordt door hen in verband gebracht met leren lezen en rekenen. En als dat je verwachting is dan kan […]

Lees verder→

Waarom een leerkracht die jouw kind (nog) niet begrijpt, nuttig kan zijn

Leestips: Het boek waarvan je wilde dat je ouders het hadden gelezen  –  Philippa Perry Kinderen zijn geen puppy’s , de kracht van zelfsturing in opvoeding –  Jürgen Peeters Positive discipline – Jane Nelson e.a. Zo kun je mij bereiken – door Patricia Antersijn e.a. Red mij niet – Sanne van Arnhem Socrates op sneakers – Elke Wiss “De […]

Lees verder→