Executieve functies thuis en op school

Samen op weg naar zelfstandigheid Wist je dat het goed kunnen gebruiken van verschillende executieve functies belangrijker lijkt voor het voorspellen van schoolsucces, dan IQ? Onderzoek van Bornett et al. (2008) toont aan dat een goed ontwikkeld zelfsturend vermogen (zelfsturing is een belangrijke executieve functie) bij kinderen zorgt voor een verbetering van het sociale  gedrag […]

Aandacht voor hoogbegaafde kleuters

In september j.l. organiseerde Smart-Ease in samenwerking met Doumée een themaweek over (hoog)begaafdheid bij peuters en kleuters. Inmiddels hebben veel nieuwsgierige intern begeleiders gereageerd naar aanleiding van de themaweek. Dit voorjaar is Smart-Ease door enkele scholen uitgenodigd  om (hoog)begaafdheid bij kleuters beter op de kaart te zetten. Een prachtige ontwikkeling. Ben jij ook nieuwsgierig naar […]

Conferentie ‘ruimte voor bevlogenheid, passievol vormgeven aan leren’: een terugblik

Toen ik het afgelopen najaar een mail kreeg van de KPC-groep, werd ik erg nieuwsgierig door de titel van de aankondiging: conferentie ‘ruimte voor bevlogenheid, passievol vormgeven aan leren’. De keynotespeaker zou Prof. dr. Erik Scherder zijn, ook wel bekend van ‘De Wereld Draait Door.” Ik besloot mezelf aan te melden. Niet alleen vanwege de […]

Themaweek (hoog)begaafde peuters en kleuters: een terugblik

In de week van 29 september tot 3 oktober 2014 organiseerde Smart-Ease in samenwerking met Doumée ‘De week van de (hoog)begaafde peuter en kleuter’. Doel van deze week was om ouders en begeleiders meer informatie te geven over het opvoeden en begeleiden van deze kinderen. Voor de kinderen zelf werden tijdens deze week activiteiten aangeboden. […]

Aansluiten bij hun talenten doet kinderen groeien

25 september 2012 bezocht Smart-Ease de conferentie ‘Groeien doe je samen’ door Emiel van Doorn. Deze conferentie werd georganiseerd door Ouders en Onderwijs Twente in de Vrijhof (Universiteit Twente). Een prachtige kerngedachte van Van Doorn is: “Als je niet voor iemands kwaliteiten gaat, moet je van zijn gebreken afblijven.” Emiel van Doorn (1960) is man van […]

Talent als label

Na het bezoek aan de inspirerende lezing van Avis Glaze dacht ik aan de tweet van Kessels en Smit, the learning company: wat als talent nou een label zou zijn?! Dit vroeg Peter Beschuyt zich ook af. Talent als label, wie ontdekt het? Lees meer>>>

Excelleren door optimaal stimuleren van talent

In 2012 bezocht ik de landelijke conferentie georganiseerd door de Stichting Leerplan Ontwikkeling (SLO) in opdracht van OCW. Doel was extra aandacht vragen voor excellentie in het voortgezet onderwijs en de maatregelen uit het actieplan Beter Presteren die daarop betrekking hebben. Een van de maatregelen uit het actieplan Beter Presteren is de oprichting van het […]

Bovenschoolse plusklas Reflexis

Reflexis heeft als innovatief schoolbestuur ook oog voor leerlingen die juist meer uitdaging nodig hebben. In de twee plusklassen van Reflexis komen kinderen van alle Reflexis-scholen samen om ook voor deze kinderen sociaal leren op gang te brengen. De eerste resultaten zijn buitengewoon positief!  In deze film kunt u luisteren ook naar de meningen van […]